CRIADA COM OS CÃES

Triste notícia de hoje:

 

Menina criada com cães já brinca com crianças, mas não fala

 

29 de maio de 2009

AFP

 

            A menina de cinco anos encontrada latindo e pulando em um apartamento decrépito nesta segunda-feira, na Sibéria, brinca com outras crianças, mas não fala, e se comporta como um animal, relataram os psicólogos responsáveis por ela.

            Abandonada por seu pai e seus avós, que viviam no mesmo apartamento em Chita, cresceu junto com os cães e gatos da família, e passou a reproduzir o comportamento dos animais.

            Quando foi encontrada, "pulou em cima dos policiais, como um cachorrinho", tentando se comunicar com "a linguagem dos animais", contou a polícia local.

            Levada para uma instituição, onde recebe ajuda médica e psiquiátrica, a criança, que praticamente nunca tinha saído do apartamento onde vivia, está descobrindo, aos poucos, a vida com os humanos. Porém, alguns de seus comportamentos continuam sendo os de um animal.

            "Ela não usa talheres para comer. Quando lhe damos uma colher, ela a ignora e come diretamente com a boca", relatou Nina Emelshugova, funcionária do estabelecimento, à rede de TV russa Rossia.

            "Na hora de brincar, ela imita o que vê. Ela tinha muito mais contato com animais do que com humanos", acrescentou outro colaborador da instituição, citado pela agência Interfax.

Este colaborador se recusou, porém, a considerar Natasha como uma "menina-animal". "Ela anda como uma criança normal, e suas atitudes semelhantes as de cães e gatos são freqüentes, mas não constantes. Ela mostra, por exemplo, como colocar uma panela no fogão e acender o gás", afirmou.

            De acordo com os médicos que a examinaram, a menina não está muito atrasada em termos de desenvolvimento psíquico, mas tem a aparência física de uma criança de dois anos.

            "Outros exames médicos serão realizados, mas ela está bem. O único problema é que com cinco anos de idade, ela ainda não fala", declarou a diretora da instituição, Tatiana Missnik, à agência Ria Novosti.

           

Multa para o pai

            Depois da descoberta da menina, o pai, de 27 anos, foi multado por negligência e a mãe, que vive em outro lugar com outro filho, recebeu uma advertência.

            O apartamento onde morava a família parecia um lixão, com um monte de objetos diversos, detritos e louça suja em todos os cômodos, segundo imagens mostradas pela TV  russa.

            Para a menina, o caminho da socialização deverá ser longo.

            "Vamos torcer para que ela consiga ter uma vida normal", disse o diretor adjunto do Instituto psiquiátrico Serbski em Moscou, Evgueni Makushkin, ressaltando que o desenvolvimento psicológico destas crianças, muitas vezes traumatizadas, costuma ser complicado.

            "Todas as funções motoras e de linguagem se desenvolvem nesta idade. Natasha vai precisar de um rigoroso programa de acompanhamento", acrescentou.

            O caso de Natasha não é isolado. Desde 2003, uma dezena de histórias semelhantes foram registradas na Rússia, com crianças, maltratadas ou abandonadas pelos pais, andando ou se comunicando como cães e gatos.

http://noticias.terra.com.br/mundo/interna/0,,OI3793449-EI8142,00-Menina+criada+com+caes+ja+brinca+com+criancas+mas+nao+fala.html

 

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Quando li a notícia acima, lembrei-me de um texto que escrevi em 2007. Vai aí um trecho:

 

                “(...) Mas, não nos percamos na História. A Constituição é de 1988. O ECA, de 1990. Entre um e outro, cai o Muro de Berlim, o neoliberalismo se consolida com a ferramenta da globalização. E, daí, Estado Mínimo, individualismo, redução do nível de emprego, etc. Ou seja, quando o ECA chega à cena, já nasce sob boicote e má vontade da nova realidade. Fica ali, como uma ‘Bíblia’ incômoda, a apontar pecados.

                Pois bem, é hora de brandir essa ‘bíblia incômoda’ e apontar os pecados da construção sócio-estatal que produzimos. Ou assumimos logo que queremos o extermínio dos negros que pensamos ter libertado em 1888 – registrando-se que a grande maioria dos adolescentes em cumprimento de medidas de internação são negros ou mestiços [37] -, ou produzimos uma sociedade que recupere o tempo perdido. E aí, cota racial sim. E aí, refreamento do capital selvagem. E aí, outra política econômica. E aí, recuperação de valores espirituais e éticos. E aí, revalorização da autoridade familiar. E aí, ECA!

                Tratamos longamente de todas as vicissitudes que envolvem nossa população infanto-juvenil. Mas ainda cabe uma última constatação. FREUD ensina que dos mamíferos, o homem é o que nasce mais despreparado para os enfrentamentos da vida, carecendo por mais largo tempo de um útero externo representado pelo seio e pelo colo materno. Este útero se alarga com a interferência do pai, que, auxiliando na construção da identidade, faz a criança perceber este tertius que, amorosamente demonstra não ser o corpo da mãe mero prolongamento do seu corpo de criança. E este útero amoroso ainda será necessário e enlarguecido na família, na escola e na comunidade solidária como a da taba indígena já mencionada. Pois bem, crianças que, por suas condições de miséria, não contam com o seio materno, nem com o pai amoroso, e ainda por cima convivem com as mazelas do desemprego, como alcoolismo e maus tratos, são como seres abortados, em incompletude, que chegam à vida em grande desvantagem, com sinapses desatentas, muitas vezes com seqüelas neurais de espancamentos e distúrbios de aprendizagem. Foram abortadas pela sociedade que não lhes proveu e às suas famílias adequadas condições de subsistência.

                O problema é que está demonstrada na história que a criança abandonada precocemente recebe como pai e mãe quem lhe adota como filho. São muitos os episódios das crianças-fera. Crianças-lobo, crianças-urso. Crianças que, como as irmãs Amala e Kamala [38], na Índia, no século passado, foram achadas como pequenos quadrúpedes de uma matilha, comendo carne crua, caçando e se portando como lobos, e não sobrevivendo à tentativa de readaptação civilizatória. Achadas por lobos ainda bebês, por eles cuidadas, lobas se tornaram.

                Pois, bem, crianças podem ser monstros. Sim, podem. Basta que sejam adotadas por um. Daí teremos as crianças militarizadas à força pelo Khmer Vermelho de Pol Pot que se tornavam refinadas assassinas, como ocorre hoje em Uganda, na Birmânia, como ocorreu com o Japão de adolescentes kamikaze, com os exércitos do nazismo terminal, no massacre de Ruanda. E, portanto, as nossas crianças soldados do tráfico, apenas, abortadas socialmente, se tornam as feras espelho das feras que os criaram.

                É por isso, repito, que toda essa discussão trata, antes de política criminal ou debate jurídico, de uma escolha ética. É uma escolha urgente. Pode ser a escolha principal. Pode ser a última trincheira.”

 

Trecho de “Redução da maioridade penal: o Brasil numa encruzilhada ética” em

http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=9871

 

AONDE VAMOS CHEGAR?

Embora em férias, não há como deixar de acompanhar as virtudes e mazelas, os dramas da questão infanto-juvenil em nosso país.

1 - PARAÍBA: DO VEXAME AO EXEMPLO - O tempo que passei em João Pessoa foi suficiente pra ver até que ponto chega a vigilância de um povo quando o abismo chega tão perto. Em Sapé (PB) perto da capital, houve um grande escândalo de pedofilia, envolvendo políticos e empresários. A revolta popular é grande. Presenciei manifestações. Vi panfletagens. No dia seguinte à minha partida um grupo de entidades e igrejas ia realizar uma marcha contra a pornografia. Proprietários de bares e boates, mesmo sem cartazes oficiais, pintam a cal, os alertas contra a prostituição e abuso sexual infanto-juvenil em suas portas e muros.

 

2 - TRISTES NOTÍCIAS, ABSURDAS NOTÍCIAS, PREOCUPANTES NOTÍCIAS - para que fiquemos atentos (Não sejamos ingênuos, a crise é grave!)

 

 

QUEM DÁ MAIS PELA DESTRUIÇÃO DE UMA INOCÊNCIA?

 

 

 

 

CECÍLIA BARTOLI VAI AO CRIAM

            Hoje tive mais uma prova de que não podemos subestimar a humildade, nem desmerecer a inteligência dos meninos que procuramos ajudar, dando-lhes apenas sopa rala, quando merecem (e precisam!) de comestíveis culturais mais densos. Precisamos parar com essa mania de dar o que “os adolescentes querem”, para começar a lhes dar “o que precisam”. E sem achar que isso é autoritarismo. Não! Não se diz a um marinheiro de primeira viagem pra assumir o leme de um navio no meio do nada. Primeiro a gente o treina, lhe dá os mapas e o destino. Aprendiz, aprende. Adolescente, escuta. Depois é que ensina e discursa. Quanto tiver ouvido e aprendido.      

            Claro que tudo isso com diálogo, com possibilidades de expressão e criação de subjetividade e autoestima, afinal, não estou falando de ditadura ou esmagamento cultura, e quem ensina, antes de ter boa língua tem de ter os melhores ouvidos. Falo de sedução, paciência, descoberta, mas também de autoridade.

            Pra que dar aos jovens o funk esgarçado que eles já tem? Pra que dar aos jovens o pagode, tantas vezes tão pobre, que eles já conhecem? Dêem-lhes Beethoven (e Cartola!), e até farão melhor funk e mais saudável pagode. Mais do mesmo, não lhes abre horizontes. Pra quem conhece Terê, mostremos Guapi. Pra quem desceu a serra, mostremos o Rio. Dali, os oceanos! Vamos às fontes culturais dar água pura à nossa juventude. Não os subestimemos.  Dar-lhes o que desejam é dar-lhes pouco, porque desejam miséria, porque aprenderam pequeno. É como são produzidos os miseráveis e os ignorantes. O sistema está ajustado para gerar somente trabalhadores passivos, desempregados submissos, máquinas de consumir e se reproduzir e multiplicar a miséria. Universos estreitos para garantir pessoas estreitas. O homem mais culto tem mais opções.

            Por isso é que comemoro: -Com sucesso, Cecília Bartoli, a grande mezzo soprano italiana, amanheceu no CRIAM, cantando Mozart e Schubert! Depois, Demônios da Garoa cantaram Adoniram Barbosa! E Carlitos brilhou, em “O Garoto”!

Os meninos se emocionaram e debateram com Chaplin, cantaram e batucaram Tiro ao Álvaro e, depois do estranhamento, ainda interpretaram os sentimentos dos trechos de música de concerto que ouviram (além de acharem Bartoli muito linda, como ela é, realmente: uma morenaça)

            Depois, tivemos Olimpíadas: salto em altura, em distância, lançamento de peso, torneio de altinho, disputa de pênaltis. E pelada, ao final. Mostrei só um pouquinho minha catigoria... Em cada tarefa, uma lição e uma disciplina.

            Em Chaplin, a importância do papel do pai, a compreensão do drama da mãe, a coragem da Carlitos, a necessidade de aproveitar a segunda chance. Em Bartolli, o aprendizado da música como não só ritmo (funk) ou melodia (pagode), mas também harmonia (a orquestra), além da profundidade do sentimento e da dor das despedidas. Em Adoniram, a gaiatice romântica.

            No futebol (três expulsos!), a importância da lealdade e da disciplina (reclamações imensas a este juiz que vos fala).

            Ao final, prêmios: biscoito e balas a serem repartidas mas, acima de tudo, conscientização, autoestima e sorrisos. Brincamos, debatemos, crescemos juntos.

            Senhor... abençoa aqueles garotos! Que agarrem suas chances, que seus caminhos de abram!

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SENADOR MAGNO MALTA METE O DEDO DE DEUS NA TOMADA!

Noite inesquecível, no dia 20/04, no Hotel Alpina. Todas as autoridades presentes ou representadas, toda a imprensa local, todo o empresariado, todas as entidades que lidam com a questão infanto-juvenil. Estudantes, igrejas, fiéis, ateus, populares. A Assistente Social Tânia Luna compôs a mesa em nome da VIJI-Teresópolis, por estar adoentada, a Drª Inês Joaquina.

            Tirando alguns compreensíveis (e irrelevantes) deslizes de organização, Teresópolis viveu um dia histórico. Certamente, muita coisa se contará a partir de agora, “antes e depois do Magno”.

            O experiente e carismático capixaba desfiou sua comovente história pessoal, de homem humilde, de fala simples, que, antes de ser político, já se engajara na luta pela recuperação de dependentes químicos - “meus drogados”, como ele diz. Trata-se de luta de  alma efetiva, não discursiva, comprometendo sua própria casa e família como centro e suporte de recuperação de infelizes. Isso fornece àquele orador uma autoridade que é concedida a poucos.

            Desta estiva foi a Vereador, Deputado Estadual, depois Senador da República. Lá em Brasília destacou-se na Presidência corajosa da CPI do Narcotráfico. Já nas franjas do relatório final, detectando a exploração do sexo infanto-juvenil por traficantes, saltou a seus olhos a questão da pedofilia. Desumanidade abjeta e bestial, que movimenta 150 milhões de dólares/ano, o dobro do narcotráfico! 

            De denúncia em denúncia recebida, o sr. Malta foi acumulando indignação e requerimentos no Senado e, contra todas as expectativas e desejos de alguns de seus pares, obteve a criação da CPI da Pedofilia.

            O Senador falou por quase três horas. Mas ninguém desgrudou os olhos da sua estampa serena, ou os ouvidos, da sua fala pungente. Magno Malta chorou por três vezes, narrando as atrocidades cuja apuração presidira. Pranto sincero, de quem não está na luta apenas para ganhar voto, e que, por isso mesmo, comoveu a todos os presentes que, juntos, choraram também.

            Ficou evidente que não podemos nos descuidar. Que os tempos são outros. Que a Internet é terra de ninguém a ser disciplinada e regulamentada na lei, nas cidades e, acima de tudo, nos lares. Que pais e mães precisam acordar, enquanto é tempo. As narrativas de crianças manipuladas em seus melhores sentimentos, violentadas em sua inocência, para que sua libido lhes chegue mais cedo (aos 07! Aos 05!) , em corpos e mentes ainda despreparados, escravizando-as para sempre, são odiosas, embrulham o estômago.

            As fotos exibidas ao final da sua fala (com os cuidados de se retirar os menores do plenário), eram terríveis, chocantes demais (bebês violentados!) mas talvez necessárias para estapear as faces daqueles que ainda dormem o sono dos ingênuos.

            O Senador foi ovacionado ao final, no coroamento dos aplausos, muitos, que recebeu durante toda a sua fala, quase como vírgulas do discurso. Falou de diversos projetos, das alterações já obtidas no ECA, realçou a importância do Conselho Tutelar, mencionou como a atuação da CPI que preside forçou o Google a baixar sua crista, como estão se criando parâmetros para a negociação mundial da questão, via ONU, onde tem sido chamado para debater os temas.

            Os projetos que sugere são, evidentemente, polêmicos, provocarão muito debate e discussões de constitucionalidade. Por exemplo: sugere que a pena para crime de abuso sexual (de qualquer ordem, havendo ou não conjunção ou contato físico) contra pessoas entre zero e 14 anos, vá a 30 anos, em regime fechado; pretende a aplicação do monitoramento eletrônico e a criação, a exemplo do que ocorre nos EUA, do cadastro de pedófilos, com seus endereços, para divulgação pública; prevê a não concessão de visto a qualquer estrangeiro que pretenda vir ao Brasil em caso de estar condenado ou mesmo respondendo a processo relacionado a crimes de exploração ou abuso sexual infantojuvenil.

            O Prefeito Jorge Mário, ao final, fez um pequeno discurso, de que destacamos, com todos os vivas que a ocasião merece, o ‘mea culpa’ de não se ter dedicado como deveria ao aparelhamento do Conselho Tutelar e fazendo ali a promessa pública de que, já na semana que vem o Conselho terá seu carro próprio e exclusivo (viva!!!). Promessa que será, certamente cobrada não só pelo CMDCA e pelos Conselheiros Tutelares, mas pela Vara da Infância, que tanto vê o Conselho padecer com sua mendicância de veículo para realização de tarefas tão essenciais.

            Sabemos que muitas pessoas devem ter demorado a dormir naquela noite, refletindo, chocadas, mexidas, reflexivas. Nós, da Vara da Infância, sempre achamos que era necessário meter o dedo de Teresópolis, o Dedo de Deus, na tomada, para começarmos uma pequena revolução de conscientização - por isso nossa proposta, tantas vezes reiterada, de três dias de encontros motivacionais com famílias, alunos e professores das escolas da cidade, no Pedrão.

            Que o choque produza energia verdadeira em todos nós!

            Contra a Pedofilia, cá estamos nós. E a favor da proteção integral, sempre estivemos. Mas que reflitamos todos, que a questão não é apenas o combate ao pedófilo. Urgente mudar certos consentimentos implícitos que geram sexualidade precoce, estímulos sexuais gratuitos por toda parte, descaso de genitores... Necessário que mudemos de posturas como empresários, governo, serventuários, conselheiros, igrejas, escolas, escolas, escolas, famílias, famílias, famílias!!! Indispensável que abandonemos ingenuidades e vejamos as conseqüências da nossa permissividade e falta de responsabilidade na doação de limites a nossos filhos e à sociedade como um todo. Imprescindível que deixemos de ciumeiras, disputas rasteiras e divisionismos.

            Ao cidadão comum e às famílias, a obrigação da vigilância, da denúncia (Disque 100, que é o número do programa específico da Secretaria de Direitos Humanos, ou ligue para o Conselho Tutelar em Teresópolis: ... ou para a VIJI-Teresópolis:...)

            À luta, Teresópolis! Parabéns. Senador! Parabéns, ACIAT, pela iniciativa do apoio ao evento! Parabéns à equipe organizadora! Que venham os bons frutos.

SAINDO DO CASULO

    

     Ontem foi um dia complicado, com audiências muito complicadas na Vara da Infância. Adolescentes dependentes químicos que se tornam ladrões; meninas que deviam estar brincando de boneca; com os narizes ainda manchados do pó da desgraça; abuso sexual entre menores; espancamentos de crianças; estruturas da cidade que não funcionam, bem deixando as crianças sem transporte; gente bem intencionada que comete descuidos que expõem crianças a abusos... enfim... tanta coisa que nos provoca lágrima, indignação, e... se não tivermos cuidado: desânimo!

     Mas aí surge aquilo que anima, fortalece, revigora, reforça a fé na boa luta bem combatida: os três meninos que, ontem, saíram da Semiliberdade pra liberdade assistida ou completa! Dois já com empregos, todos com bons propósitos, as mães com eles, orgulhosas, felizes, aliviadas! A esperança abrindo suas asas, a liberdade bafejando prata em seus olhos... Meninos pretos, mestiços, pobres, mas que, do CRIAM saíram como borboletas saindo de um casulo. Que vão com Deus: que levem os conselhos, os abraços, os debates, os filmes, a terapêutica, os esforços, as sementes, o futuro!!!

     Voem! O universo os espera!

     E que dessa vitamina continuemos a alimentar nossos dias de esperança sincera. Vitórias virão!

MILAGRES DA TESOURA

Vou ao CRIAM a cada 15 dias para uma trabalho de sensibilização artística e reflexões sobre direitos, deveres e cidadania, dentre outras coisas. Assistimos filmes e os debatemos; quando dá, fotografamos, desenhamos, observamos e desenhamos mapas, papeamos muito.

Na última ida, fizemos recorte/colagem.

Deus me deu um presente.

Um menino, que aqui chamarei de "JW", com uma história de desgraça e tristeza, como vítima e autor de atos infracionais, sem família, muito desprezado por  tantos e por quase todos, de repente... produz uma verdadeira obra de arte!!! Mesmo!

Oh Deus, obrigado por me ter permitido viver esse momento-milagre, de observação da centelha que pode salvar uma vida! Dê-no sabedoria para saber ajudar a avivá-la. Que a desgraça não prevaleça!

Ás vezes só falta fazer a tesoura chegar na mão certa. Daí, a pessoa exclui do fardo de papel o que não interessa, corta da vida o que estraga, e o que fica... ah, o que fica é um sol!

ARMAS NAS ESCOLAS

 

          Vamos nos acostumando aos sacrilégios. À destruição dos espaços sagrados.

          Atravessam alfândegas com cocaína em fraldas de bebês de colo. A pedofilia ataca crianças cada vez mais precoces, bebês, tantas vezes... o horror, meu Deus... crianças usadas como objetos. Depois abandonadas esquartejadas, em malas, em sacolas de lixo. Seres angelicais que se viram arrastados à perfídia, ao inferno da destruição da inocência... aquele momento em que o divino ainda está quase intocado na criança que nasce.. 

          Famílias, como ajuntamento de conveniências, como depósitos de ressentimentos, como paredes de angústia... Casamentos consistentes como um fiapo de grama. Escolas, como campos de batalha.

          O arsenal descoberto dentro de um CIEP ontem, em Engenho Novo, no Rio, tem um profundo efeito simbólico, já que as escolas estão mesmo se tornando barris de pólvora, paióis da indignação. Emocional e psicologicamente, os arsenais lá já estão há pelo menos duas décadas. Mas é assustador ver sair dos bueiros e caixas de energia armamentos pesados, munição farta... ali onde crianças são cultivadas...

          Escolas são templos do saber e do conhecimento. Onde é que estamos indo que estamos permitindo que essas coisas aconteçam?

          Um em cada 3 alunos do ensino público brasileiro já viu armas dentro da escola, conforme pesquisa divulgada no Fórum Mundial da Educação, em 2006. É assustador. Mais ainda saber que cerca de 20.000 alunos no Brasil já levaram armas de fogo pra dentro das salas de aula, conforme pesquisa divulgada em 2005 pelo "Observatório sobre violência nas escolas", da UNESCO.

          Este contato dos alunos com esses signos de violência, com a violência crua, propriamente dita, com a violência virtual da TV, dos games e das discussões de casais... ontem sobreviveu um menino cujo pai, tudo indica, atirou mãee filho pela janela. A mãe morreu na hora. O menino, de 06 anos, sobreviveu. O que ficará no coração desta criança? O que ficará no coração de todas as nossas crianças, se agachando para escapar de tiroteios de chumbo real e de tiroteios morais, bombardeios psicológicos e insensatos?

          Como fica a borboleta de quem se arrebentou precocemente, antes que estivesse completa, a sua crisálida protetora?

          Li esta semana, no orkut de uma amiga um recado sábio deixado por outra pessoa, que não lembrava a fonte. Fui procurar e descobri que o autor da frase perspicaz é o filósofo e professor da PUC-SP, Mário Sérgio Cortella. Com ela encerro esta pequena reflexão:

          “O mundo que vamos deixar para os nossos filhos depende muito dos filhos que deixamos para o mundo”.

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REBELIÃO NAS ESCOLAS

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            Ontem, uma escola depredada em São Paulo. Professores trancados numa sala, para se protegerem. De uma briga de garotas, a centelha. Logo, a explosão, selvagem. Duas gigantescas gangues arrebanharam os alunos, dividindo a escola em violentas facções. Cadeiras quebradas, móveis atirados no pátio. Rebelião, é a palavra. Vizinhança da escola teme e avisa que os incidentes são comuns. Os alunos prometeram que vão “botar abaixo” - literalmente! -o prédio da escola (recém reformado).

 

            Na reportagem do Bom Dia Brasil, hoje de manhã, uma professora de outra cidade paulista informava as torturas que sofreu, amarrada por alunos na cadeira e espetada com pontas de caneta e lápis. Outro professor relatou a briga com alunos, quando interveio para impedir que esvaziassem os pneus dos carros dos professores. Estudantes criminosos abusaram sexualmente de uma menina em Joaçaba (SC) e colocaram o vídeo no youtube. 

 

            Anteontem uma escola de Teresópolis padeceu com o incidente de uma cabeça de nego explodindo no banheiro.

 

            Pelo Brasil inteiro, professores desistem ou se recolhem a licenças, com síndrome do pânico.

 

            Quando propus o Escola da Paz, aqui em Teresópolis, algumas coisas deram certo, outras não. Muitas por minha causa, eu bem sei, mas a maioria, não. Surgiram algumas fofocas, acusações de escusos proveitos que eu pretenderia faturar. (Gente, não faço questão de fazer certas coisas, não mesmo. O problema é que alguém tem que fazer. Que alguém faça, por favor!!!) Acabamos não podendo, por várias razões, realizar o evento que terminaria o ano, tentando regar ainda mais as sementes lançadas. De qualquer forma, que todos percebamos os recados que estão no ar. São graves, agudos, gritantes, estonteantes. Dão pânico aos desavisados, que não percebem o abismo se construindo à nossa volta. Dão preocupação aos que, antes, perceberam a fumaça das quedas que se avizinhavam.

 

            É tempo de operar resgates. De perceber que a escola, até por sua similitude aos esquemas repressivos da “microfísica do poder” de Foucault, até por sua inutilidade prática, diante de um mundo sem empregos, precisa ser repensada urgentemente. Afinal, escola obrigatória e que não forma melhores e mais éticos seres humanos, e em geral não forma porque é conteudista, e não tem mesmo como fazer melhor, porque não recebe os insumos para tanto... Afinal, cujo sentido se esgota somente na barganha do Bolsa Família, já que não produz inserção profissional num mercado de trabalho inexistente... Afinal, uma escola assim perde o sentido. E os alunos percebem! Mas não é só. Este discurso reduz o problema ao âmbito escolar, o mais inocente nessa história. É preciso repensar o país, a sociedade e o mundo.

 

            É urgente impedir a proliferação de discursos irresponsáveis, como o da liberação das drogas; como o do sexo que “pode sim”, desde que com camisinha; o da ilusão de que as crianças e jovens de hoje “têm muita informação”, têm “cabeça boa”; o de que os pais têm que ser amigos dos filhos; o de que casamentos são feitos de papel de arroz, podem ser rasgados assim que vem o primeiro desconforto ou cansaço da paixão, sem qualquer senso de solidariedade real com o coletivo de pessoas que é a sociedade familiar, filhos principalmente;  o de que a “nova família”,  de uma criança com dois pais separados que não se falam e dois ou mais padrastos e madrastas que não se entendem e concorrem todos entre si em leilões de afeto, é bacana; o de que o prazer imediato e urgente está acima da solidariedade calma e paciente; o de que a vida não vale tanto assim, de que Deus não existe, podemos promover eutanásias, abortos e brincar com embriões. Enfim... é hora de parar pra pensar e perceber as conexões entre o que fazemos ou deixamos de fazer agora e o que acontece amanhã. Perceber também o quanto do nosso atual pensamento é lixo cuidadosamente construído, que recebemos dos erros de ontem, de discursos interesseiros de ontem, das mídias mal intencionadas de ontem. É hora de cair na real. E agir. Ainda há tempo.

 

            Que semeemos escolas de paz, a partir de famílias de paz, ambientes de trabalho de paz, sociedades e países de paz, mas acima de tudo... a partir de mim, de você... de pessoas que se querem construir como gente de paz.

CRIANÇAS QUE FAZEM NASCER

     MAIS DO MESMO ASSUNTO. CRIANÇAS QUE FAZEM NASCER. MAS... REPETINDO: NÃO É O QUE FAZEM SEMPRE, COM CADA UM DE NÓS?

Menino de 8 anos ajuda a fazer o parto da mãe

     O bebê, uma menina, nasceu em casa e passa bem. A mãe e a criança foram levadas para o Hospital Geral de Guaianazes. Um menino de 8 anos ajudou a mãe a realizar o parto de sua irmã na manhã desta segunda-feira (15) na Cohab Juscelino Kubitschek, Zona Leste de São Paulo. Segundo a Guarda Civil Metropolitana (GCM), a mulher começou o trabalho de parto dentro de casa e foi auxiliada pelo menino. Quando a GCM chegou, a criança, uma menina, já havia nascido. (...) Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/SaoPaulo/0,,MUL759895-5605,00.html

CRIANÇAS QUE SALVAM VIDAS

      OS JORNAIS DE HOJE DIVULGAM A NOTÍCIA SOBRE UMA CRIANÇA DE 03 ANOS, QUE SALVOU A VIDA DA PRÓPRIA MÃE. COM SANGUE FRIO, TELEFONOU PARA O SOCORRO POLICIAL, ENQUANTO A MÃE TINHA UMA CRISE EPILÉTICA. ISSO ME FEZ LEMBRAR DE OUTROS EPISÓDIOS DE CRIANÇAS QUE FORAM HEROÍNAS. COLECIONEI ALGUNS QUE SEGUEM ABAIXO.

 

      CRIANÇAS SALVAM VIDAS. MAS QUEM É MÃE OU PAI (OU PÃE!) ME RESPONDA: NÃO É ISSO QUE CRIANÇAS FAZEM SEMPRE?

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             MENINO SALVA A MÃE

 

            LOCHGELLY (ESCÓCIA) – Jack Thompson, de 03 anos, estava em casa acompanhado das suas irmãs Holly, de 2 anos e a bebê Kirsty, quando sua mãe sofreu o ataque epiléptico. Jack usou o telefone celular de sua mãe para ligar para os serviços de emergência e disse que ela estava deitada e doente no corredor da casa, e que seu pai estava no trabalho. A ligação caiu no meio, mas o menino encontrou outro celular na casa e fez nova chamada. Ele não conseguiu dizer onde morava, mas a segunda ligação permitiu que a telefonista rastreasse sua residência, em Lochgelly, Fife, na Escócia. Depois do telefonema e o rastreamento, policiais e paramédicos forçaram a entrada da casa e encontraram a mãe de Jack, Leanne, deitada no corredor de entrada. Os paramédicos fizeram os primeiros-socorros e agora ela se recuperando em casa.
A ação do menino Jack no incidente foi bastante elogiada pela polícia escocesa. Segundo o inspetor Duncan Ormiston, “sem dúvidas, o pequeno Jack salvou a vida da mãe dele”. Jack vira ‘policial honorário’  - Pela ação, Jack acabou sendo premiado. A polícia ordenou que fosse enviado um chapéu da corporação com alguns presentes para o menino, que foi nomeado policial honorário do Centro de Contatos. Fonte: http://odia.terra.com.br/mundo/htm/menino_salva_a_mae_201178.asp

 

            Criança salva a própria mãe

 
            MAGNY-EN-VEXIN, (França) - Ao ver que a mãe caíra no chão sem sentidos, uma menina de quatro anos não entrou em pânico e conseguiu marcar o número de telefone dos bombeiros para pedir socorro. Foi atendida por um socorrista, que conseguiu manter a conversa durante algum tempo até se localizar a chamada telefónica. Logo que se identificou o local, os bombeiros deslocaram-se rapidamente à casa de onde fora feito o telefonema e foi a própria menina quem lhes abriu a porta. Encontraram a mãe da criança em estado de coma, levaram-na ao hospital e agora a senhora encontra-se em recuperação. Fonte: http://www.audacia.org/cgi-bin/quickregister/scripts/redirect.cgi?redirect=EEuypVEpylEHUanMVB

 

 

           Vestido de Homem-Aranha, menino de 5 anos salva bebê em SC

 

PALMEIRA (SC) - De acordo com os bombeiros da cidade de Otacílio Costa, que atenderam a ocorrência, a dona da casa, Lucilene dos Santos, 36, percebeu que a moradia estava pegando fogo e correu para a rua. Riquelme Wesley Maciel dos Santos, de cinco anos, que estava vestido com a camisa do Homem-Aranha e que brincava no quintal da casa de sua família, viu o desespero da mãe, que dizia que o bebê havia ficado em um dos quartos da casa. O garoto entrou na casa, tirou o bebê do berço e, com dificuldades, trouxe a menina Andrieli dos Santos, a filha de um ano e dez meses de uma vizinha para o pátio, longe do perigo, segundo o relato dos bombeiros. Ninguém se feriu. Fonte http://noticias.bol.uol.com.br/brasil/2007/11/09/ult4733u7515.jhtm

 

 

LADRÕES ATEIAM FOGO A APARTAMENTO E CRIANÇA SALVA BABÁ

 

            ARACAJÚ (SE) Um menino de 4 anos salvou a babá e outra criança após um assalto no domingo (11/07/07), em Aracaju. Ele conseguiu soltar a babá, que foi amarrada a uma cadeira por assaltantes que invadiram o apartamento e atearam fogo aos móveis, antes de fugirem. Mesmo livre, a mulher não conseguiu atravessar a sala com as crianças por causa das chamas. Os três voltaram para o quarto e conseguiram chamar a atenção dos vizinhos. Uma vizinha pegou as crianças pela janela do apartamento debaixo e ajudou a mulher a deixar o local, também pela janela. O fogo foi apagado pelos moradores do prédio, mas poucos objetos foram salvos.  A dona do apartamento estava trabalhando quando tudo aconteceu. A polícia investiga o caso, mas ainda não tem suspeitos.  Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Brasil/0,,MUL178278-5598,00.html

 

            Menino chinês vira herói do terremoto

 

            Lin Hao, 9 anos (...), virou herói do terremoto de Sichuan ao salvar dois colegas que estavam soterrados na escola primária onde estuda, na cidade de Wenchuan, epicentro do terremoto que matou 69 mil pessoas em maio. Ele estava na sala de aula, com outras 30 crianças, durante o terremoto. Só dez conseguiram fugir. Lin voltou à sala para salvar os colegas, um menino e uma menina, apesar de seus múltiplos ferimentos. Ele foi homenageado pelo governo chinês como “herói do resgate no terremoto’’. Fonte: http://portal.rpc.com.br/gazetadopovo/esportes/conteudo.phtml?tl=1&id=801242&tit=Em-campanha-Pele-se-encontra-com-heroi-do-terremoto

 

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CLUBE DOS LEÕES

 

            Palestra em escola. Todo o turno da tarde do Colégio Estadual Lions Club. Crianças e adolescentes.

 

            Sempre tento buscar um elemento na comunidade,  no bairro, no nome ou no histórico da escola que possa ajudar na fundação de identidades. Fica fácil quando a escola chama Castro Alves, Paulo Freire ou Sakurá (que quer dizer cerejeira florida). Mas e quando a escola chama Lions Club?

 

            Não que a ficha de serviços filantrópicos da instituição internacional não seja honrada e exemplar. Mas não era ali a identificação. O Colégio foi doado à comunidade. Não é o que eu queria usar como link.

 

            Daí, quando estou pegando minhas coisas, pra ir até à escola, vejo numa revista a foto de um leão. Um leão!!! Ora, Lions Club é Clube dos Leões!!! Como não pensei nisso antes? Pensei nas palavras de Deus com o relutante Moisés: -Na hora “h”, Te darei o que falar (“serei com tua boca”).

 

            Leão é forte. Leão é nobre, é corajoso. Leão é rei! Eu ia falar num Clube de Leões! Num clube de reis, portanto!

 

            Agradeci a Deus e por aí fui com as palavras. No meio daquele bairro de tantas carências, eu, no meio da multidão de estudantes, mostrando a diferença entre um clube de minhocas, de baratas, de micos... e um Clube de Leões! Aos poucos vi os olhinhos daquela garotada humilde e acostumada às humilhações da vida, com autoestima em baixa, começarem a se arregalar, alguns endireitando os corpos na cadeira, sentando-se como príncipes belos, bonitos guerreiros que são!

 

            Às vezes é isso. Traduzir a nossa existência em palavras de vida. Ou traduzir a vida para palavras que iluminem nossa existência. É um jeito de olhar, um outro ângulo. Sempre há o que aproveitar.

 

            Ao final, os meninos urraram, com alegria, respondendo à pergunta: -Vocês são um Clube de quê? -DE LEÕÕÕEEEES!!!! Repetimos a brincadeira algumas vezes. Foi um barato.

 

            Senhor, abençoa os Leões do Meudon.

 

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CAVALEIRO DAS TREVAS EXPLODE CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA

Escrevi o texto abaixo para um site jurídico. Vai trecho dele. Quem se interssar pode vê-lo completo, no endereço ao final.

CAVALEIRO DAS TREVAS EXPLODE

A CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA

 

Denilson Cardoso de Araújo 

INTRODUÇÃO

 

            No dia 27/08/08, fui ao cinema em Teresópolis, assistir ao filme “BATMAN, O CAVALEIRO DAS TREVAS”.[1] O que era para ser um momento de lazer, virou uma preocupação, tão logo entrei no cinema e vi a quantidade de crianças que fazia sua algazarra de espera. Preparei as reservas de paciência e busquei um lugar. O filme começa e a algazarra encolhe. Logo no início, o filme impacta adultos e congela crianças. Veremos porquê.

 

            Com toda sua gama de efeitos especiais, excepcional direção e atuações persuasivas, trata-se de um bom filme... só que, para adultos! Entretanto, recebeu classificação indicativa para 12 anos, incompatível, a meu ver, com a extrema violência que reproduz. Já a primeira seqüência termina com um personagem com uma granada na boca, que é explodida ao final da cena. Ainda que não seja explicitada a explosão, a edição de som e imagem do filme deixa clara a sua ocorrência. Natural que as crianças tenham “congelado”. Há cenas em que o vilão da história aperta o gume de uma faca sobre a  boca dos personagens que oprime, com a montagem indicando que efetuou o corte na face das vítimas. Além das explosões e lutas, com realismo, esmero e exagero habituais em Hollywood, há um clima pesado, sombrio ao extremo. Também aí, minha visão de leigo suspeita tratar-se da oferta de um espetáculo psicologicamente denso demais para crianças.

           

            A classificação etária do filme tem gerado debates em diversos blogs na internet. Também em outros países a faixa recomendada tem sido questionada, havendo sugestões de que fosse indicado somente para maiores de 15 anos.[2] Nos EUA, o filme foi classificado como “PG-13 (Parents Strongly Cautioned)”, o que significa que “parte do material do filme poder ser impróprio para crianças menores de 13 anos, sendo o acompanhamento dos pais ou responsáveis legais seriamente recomendada” (grifei). Como aqui, a classificação não é proibitiva, mas, além de mais severa, exige maior compromisso parental.

           

            Surpreendi-me ao verificar que assistiam à fita diversas crianças que aparentavam idade menor que 08 anos. Ao final da sessão, conversando com a bilheteira e o gerente, acabei sabendo que a ocorrência era comum. Os funcionários disseram, que, embora alertassem aos pais sobre a violência contida no filme, mesmo assim, eles o assistiam com seus filhos. A bilheteira mencionou que crianças de 02 anos já tinha vivido essa situação. Indaguei de uma das mães que saía do cinema com seus quatro filhos, sobre a idade do menor deles. Tinha  07 anos!

 

            O assunto me obrigou à presente reflexão.

 

 

OS EFEITOS DA VIOLÊNCIA NA MÍDIA SOBRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

 

            Certas violências sofridas por crianças e adolescentes somente farão sentir seus efeitos muitos anos depois, porque nem todas são visíveis, físicas, palpáveis. Não é o corpo, portanto, que as recebe, sequer a razão as traduz. Por isso é que não vale o conforto que se dão pais, exibidores e produtores de programas que propagam violência, quando afirmam que a criança “sabe separar a realidade da ficção”. Ou seja, a criança pode ter recebido orientações, pode haver diálogo, racionalmente pode haver até compreensão e triagem lógica que afaste a possibilidade da conexão entre o programa assistido e o comportamento resultante. O problema é que tal linha de raciocínio esquece que não somos apenas razão. Somos também emoção.

 

            Embora nos tenham chegado por artes da razão, a descoberta do inconsciente, por Freud e depois, do inconsciente coletivo, por Jung, trouxeram fissuras irreversíveis no tão aclamado edifício da razão humana. A realidade não é conhecida por nós apenas com o que podemos elaborar e transformar em palavras. Há formas de percepção que surgem das entrelinhas, há um sentir que adentra compartimentos ocultos da mente. Há fantasmas que se escondem em subterrâneos, de onde saltam quando menos se espera, arrastando suas correntes de neuroses.

 

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[2] Conforme consta em “Classificação do último 'Batman' não é unânime” de Luiz Felipe Rodrigues, no Diário de Noticias de Lisboa, edição on-line de 10/08/08: “(...) Esta questão não tem sido levantada pela imprensa portuguesa, mas nos meios de comunicação anglo-americanos muitos comentadores criticam a classificação atribuída ao filme. O deputado britânico Keith Vaz declarou também que o filme não é recomendável para crianças, pois mostra facas, algo que não pode ocorrer num objecto classificado como 12A. No Reino Unido, para receber esta classificação, um filme não pode "cingir-se à violência", nem "colocar ênfase na lesão ou na representação de sangue". A British Board of Film Classification (BBFC) não pretende, porém, alterar a classificação do filme (12A). No entanto, em declarações à BBC, um porta-voz do comité admitiu que chegaram a equacionar classificá-lo com o rótulo "15". (...)”

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Se você se interessou pelo artigo, pode vê-lo completo em:

http://www.clubjus.com.br/?artigos&ver=2.20834

 

CRIANÇA NÃO MERECE ARMA

"01/08/2008 - 21h45

Criança de 2 anos é flagrada com revólver e cigarro em Teresina

Yala Sena -  Colaboração para o UOL - Em Teresina

Imagens de uma criança de dois anos com cigarro na boca e um revólver 38 em punho foram encontradas pela polícia do 3º Distrito durante prisão de um casal em uma "boca de fumo" em Teresina (PI). A polícia descobriu, por acaso, que as fotos foram tiradas do celular da mãe do garoto em suposta farra com drogas. Garoto é abrigado e pais perdem o poder familiar."

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             Pais de alma ébria e coração vazio. Coisificam o filho, um príncipe dos tempos, um infante dos céus. Reduzido a acessório, fica ali, enfeitando o destruidor fetiche.

            No colo do objeto bebê, a abjeta arma, a assustadora clava. A arma é que é fotografada em seu sorriso, no contraste horrendo. A morte e sua espada, com as garras pousadas no inocente colo da vida ainda seda, ainda cetim, pétala ainda, recém madrugada... O linho da manhã rasgado a patadas de pocilga.

            A criança, a vida que é uma criança, apenas compõe o cenário. Indica na verdade um alvo, mesmo que os doentes pais assim não vejam. A criança, a inocência, a coisa a ser destruída, oferecida assim, no simbolismo da bandeja-foto. Cabeça da inocência cortada. Somente compõe, bizarramente.

            Secundária coisa.  Como numa natureza morta, em que se dispõe a flor do abacaxi ao fundo pra realçar laranjas que hão de iluminar a cena. É assim que o demônio disfarça a exibição de um chifre em fogo no pistilo duma flor sublime. Assim, a pureza dos berços é carcomida por vampiros. Assim alguém arranca um braço a uma criança e em seu lugar implanta um sabre. Assim um coração de algodão faz-se esponja em lodo, pano de chão, uma pedra de esgoto.

            Um cérebro de menino assim acolhe silenciosamente o inconfessável vômito do inferno. O cristal imaculado, a planta sagrada, o cálice de auroras, tudo entornado em sangue nas goelas sujas de ferozes alcatéias.

            E a criança, assim, é retalhada, com a maldição sobre si, pelos próprios pais, armada.  

            É uma não-criança, a criança armada. A criança com a arma em si depositada.

            Frágil, o garoto estanca, um sorriso amargo atrás da arma.

            Os pais se riem. Nojentamente, odiosamente, drogados, riem da cruel piada. Com os que nos condomínios, embriagados de materialismo cedem aos filhos games assassinos, concedem vídeos violentos, moldadores de perfis rasteiros, cruéis destinos.

            Uma criança não merece isso. Uma criança é, de Deus, um hino.

            Uma criança merece ser amada. E o amor não usa arma. O amor não fotografa. O amor não coisifica nunca.

            Porque o amor sabe que toda criança é uma coisa sacra.

 

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MORTA POR UM DEVER DE CASA

A FILHA DE ERNA RIVERA MORREU

PORQUE NÃO FEZ O DEVER DE CASA

  Deu na REUTERS - 22/07/2008 - 14h48

                   "Chilena mata filha por dever de casa, diz polícia

Monica Vargas
Em Santiago

 

"Uma mulher chilena bateu em sua filha até a morte depois que ela se recusou a fazer o dever de casa, disse a polícia nesta terça-feira.
Erna Rivera, de 26 anos, admitiu ter perdido a paciência na segunda-feira após a filha de 9 anos se recusar a ler um livro que os professores haviam pedido como uma tarefa de férias. Ela chutou e bateu na filha em sua casa em Santiago, afirmou a polícia.

A menina morreu pouco depois -- na véspera de seu aniversário de 10 anos. Rivera foi acusada de assassinato.
"Ela admite ter batido na garota, ter chutado, socado e a ter jogado contra os móveis da casa", disse Maurício Lara, da divisão de homicídios da polícia.
"A menina teve traumatismo, quis vomitar e desmaiou. A própria mãe levou a filha a um centro médico próximo, e ali a menina sofreu uma parada cardiorrespiratória. Tentaram ressuscitá-la, mas ela morreu."

 

 

            Essa notícia cruel está no centro da contradição que enfrentamos hoje, na questão dos direitos infanto-juvenis. Necessário dar limites, exigir obrigações x necessário respeitar os direitos da criança. O equilíbrio é  a solução. O ECA veio, como tenho dito, pra manter crianças vivas! Pais matavam crianças, no físico, ou como diz Erasmo de Rotterdam, no espírito. Matavam por ausência de zelo ou por excesso de desvelo. Policiais matavam crianças de rua. O Estado matava de precariedade crianças pobres. Ainda se matam crianças com mesma forma e agentes... infelizmente.

            O ECA vem dizer, biblicamente: Não matarás!!!!!! 

            Criança merece vida. Criança merece carinho, colo, leite morno, família. E educação, escola, professor atento e ouvinte. Merece posto de saúde limpo, com médico e atendimento HOJE, que é quando chega a doença e não daqui a dois meses, quando ela já deitou seus estragos.

            Criança merece vida. Merece lazer, carrinho, bola, brinquedo, capoeira, circo, balé e pique-esconde. Mas não merece fantasia de dançarina funk aos 05 anos, nem maquiagem de bebel do calçadão, nem repetir o dançar sensual, a dança do acasalamento dançada do jeito mais torpe porque dançada por quem não pode acasalar, mas assim mesmo, inocente, desejos despertará.

            Criança merece vida. Merece exercício, vôlei, piscina, futebol, ginástica olímpica, a nobreza da arte marcial digna, Mas não merece vale-tudo, caça a troféus, pais-atletas frustrados, gente despreparada ensinando o que não sabe em academias ou nas ruas, entortando esqueletos sem conserto.

            Criança merece vida. Criança merece inclusão digital, ir a um museu em Londres, pela Internet, sobrevoar a floresta amazônica no Google Earth, jogar um jogo bacana com um indiano, desenhar uns bichos da Austrália. Mas não merece ser invadida por aliciadores pedófilos, não merece ver cenas nojentas que estragarão sua psique, que é a esta altura, aquele terreno recém- adubado, sumarento, como terra ainda agarrando as sementes. Criança agarra sementes. Garantamos que sejam boas as sementes, não transgênicas, higiênicas.

            Criança merece vida. Isto, veio o ECA dizer.

            E daí, muitos pais confundiram, muita gente se envolveu no turbilhão do neo-liberal mercado nascente, com o ECA coincidente, que queria crianças mandonas, pidonas, fábricas de consumir ou fazer consumir e achou que criança podia tudo. Não, criança não pode tudo.

            Criança tem que estudar, obedecer, aprender a dor de não ter o presente que gostaria, a ansiedade de esperar um brinquedo o ano inteiro. Como antigamente. Crianças não nasceram pra realizar nossos sonhos e "ter tudo o que não pudemos ter". Crianças terão seus próprios sonhos e por mais que lhes dermos coisas, amanhã se queixarão do que não tiveram. Porque esta é a questão. Não se pode ter tudo. Sempre algo nos falta. O consumismo é um poço sem fundo. A busca da beleza fútil do silicone, da tintura, da maquiagem, é um poço sem fundo. Sempre há mais. Desejos artificiais que nos são impostos. Quanto mais cedo se aprende a lidar com essa realidade - de que não se pode, não se deve!, ter tudo - mais serenos seremos, na vida real. Estragaremos menos o mundo. A falta real é sempre imaterial. Não é uma coisa. É uma alma. E esta não se compra na Casa & Vídeo.

            Criança merece viver. E pagar o preço deste prazer. Ralar o nariz na terra e descobrir que há minhocas. Cair e ralar o joelho, pra descobrir mais cuidado. Bater na quina pra saber esquivar da quina em outra vez.

            Criança merece viver. Para isso precisa de quem ensine a fazer o que é certo. Precisa de pais que não achem que inseminar como um macho ou parir como fêmea é realizar a sua função completa na vida. Inseminar e parir é nada. Há que inseminar de bem dia a dia os coraçõezinhos e mentes das crianças, com os corretos conselhos, com os hinos mais belos, com as orações mais sinceras, com os limites, os limites, os limites, os limites, os limites mais necessários. Há que parir toda hora na criança de hoje o adulto de amanhã, em cada modo de agir e falar com a criança, que nos repetirá.

            Criança merece viver. Tem que ir à escola. Tem que fazer o dever de casa, sim! Essencial, o dever de casa. Raiz de futuro, o dever de casa. Porque estudo, na verdade, se faz, é em casa. A escola é só uma espécie de mapa que indica caminhos. Toda mãe tem  que exigir o dever de casa.

            Mas criança, merece viver viver viver viver viver !!!! Ninguém tem o direito de matar por causa de um dever de casa. Porque criança não merece sequer o grito, o beliscão, a carranca de ódio, o tapa covarde, a parede socada. Autoridade não é o espancamento. Não é você se transfigurar num Hitler, num Idi Amim, num Predador, um monstro sanguinário, de fúria incontida. Autoridade é ser Gandhi, Madre Teresa, Luther King,  aquele que comanda com voz mansa, mas firme. O leão sereno de Nárnia. Aquele que quando fala, todo mundo ouve, porque sabe que “Aí vem verdade e boas palavras”.

            Criança merece viver.

            Criança tem que fazer o dever de casa.

            Ignorância, falta de equilíbrio, insanidade, crime cruel, deixar a criança sem o limite e o aprendizado do dever de casa!

            Ignorância, falta de equilíbrio, insanidade, crime cruel e imperdoável, achar que pode dar os limites violentando a integridade física ou psicológica da criança!!!

            A filha de Erna Rivera, ainda que sobrevivesse, teria morrido por dentro.

            Criança merece viver. Pra descobrir que fazer o dever de casa é, na verdade, um prazer.  Não se arranca as plantas da terra, depois de plantar a semente. Da terra, elas, simplesmente, nascem. Na hora em que a natureza escolhe. A gente só rega, só cerca o canteiro, estica um arame, disciplina a direção da planta. A gente só espera. A planta é que cresce. Ninguém espanca uma planta. Apenas lhe orienta o crescer. Fazer o dever de casa é isso, criança: rega, poda, cerca de canteiro. Daí, vem a planta, bonita, nascer.

            A filha de Erna Rivera merecia viver. A filha de Erna Rivera precisava fazer o dever de casa. Não aquele. Muitos deveres de casa. Muitos canteiros. Tanta flor, meu Deus.... Agora não tem dever de casa, nem filha de Erna Rivera. E, a coisa mais triste e pérfida do mundo, resta uma mãe assassina.

            Que este momento nos lembre de nossas obrigações. Que não matemos de nossos filhos, nem os corpos por maus-tratos, nem o espírito com valores ausentes, nem a psique com desprezo ou destrato, nem a moral com sexismo barato... que não matemos nossos filhos!

            Criança merece viver.